2017年秋八年级物理上册（人教版 教案）4.第5节　光的色散.docVIP

第5节　光的色散 【学习目标】 1．知道白光可分解为七种色光。 2．知道光的三原色。 3．了解红外线、紫外线的应用。 重点：白光的组成，红外线、紫外线的应用。 难点：色光的混合原理。 行为提示： 1．认真阅读学习目标，将行为动词用双色笔画上记号。 2．创设情景，导入新课。 方法指导：如何巧记光的三原色？ 光的三原色：红(花)、绿(草)、蓝(天)构成完美大自然。情景导入　生成问题 如图所示，夏天雨后，天空会出现绚丽的彩虹，这是光的什么现象？弧形彩虹的外侧是什么颜色？内侧是什么颜色？ 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识板块一　色散) 自主阅读教材P85～86的内容，独立思考并完成： 1．如图甲所示，让一束太阳光照射到正放的三棱镜上，并用白屏承接射出的光，观察现象；如图乙所示，再将另一三棱镜倒置后放在原来的三棱镜后，观察白屏上有什么现象。 答：太阳光经过一个三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带；经过两个三棱镜后，白屏上承接的依然是白光。 2．太阳光经过三棱镜后可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。把光按这个顺序排列起来就是光谱，因此太阳光(白光)为复色光。 3．如图所示，在白色圆形纸板上分别贴上红，绿、蓝三种颜色的彩纸，再把圆纸板安放在陀螺上，使陀螺快速旋转，并观察圆纸板上颜色的变化。 红、绿、蓝三种色光混合后变成什么颜色？ 答：红、绿