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專題研習的整體課程規劃學校經驗分享 整體規劃 前奏活動舉隅(P.1) 前奏活動的優點 修改子題 香港人常用的「網上搜尋器」 “著者─出版年”制 紅帽（感覺） 黃帽（優點、好處） 黑帽（困難） 分工合作 撰寫報告 組長及老師獲發 匯報：環保嘉年華 環保Fashion Show 互動壁報 三分鐘宣傳片 棋類 攤位 P.6創意解難專題研習 整體規劃 完 把問卷分給組 員A,B,C… 一人記錄員 一人監察員 A,B,C 輪流清楚 地逐一讀每張問 卷結果 顧客購買熟食時，覺得最重要的因素。 1 4 20 人數 衛生 價錢 味道 因素 顧客購買熟食時，覺得最重要的因素。 味道 價錢 衛生 20 10 5 15 0 人 數 購買因素 圖一顯示，顧客購買熟食時，覺得味道最重要，其次是價錢，但對食物的衛生情況卻不大重視。 研習報告錦囊 培養共通能力 讓不同能力的孩子皆能參與 椅子夢工場 課程安排 「人」元素 科的配合 六年進程 課程策劃 老師培訓 學生經歷 家長支持 老師培訓 學生經歷 家長支持 教師發展日 與相關導師定期會議 學習、應用、建構 加入「童趣」 讓不同能力的學生 都嚐到成功 從家長角度考慮他們的憂慮 引入家長參與：工作坊、帶隊