八年级科学牛顿第一定律1.pptVIP

2.1 牛顿第一定律 情景：冰冰玩滑梯 提出问题： （小组讨论） 如何滑的更远？ 提出问题：如何在滑的更远？建立假设：验证假设： 根据实验器材设计实验： 毛巾、棉布、物体 高度一定，接触面越光滑，冰冰在水平面上运动的距离越 。 控制变量法 控制物体从同一高度的斜面下滑 引导实验 引导实验 材料种类 记录1 受到的阻力大小 记录2 速度变化快慢 接触面的粗糙程度 运动距离 毛巾 棉布 木板 最粗糙 最大 较粗糙 较大 最光滑 最小 开始实验，小组合作完成助学稿中的任务： 材料种类 记录1 受到的阻力大小 记录2 速度变化快慢 接触面的粗糙程度 运动距离 毛巾 棉布 木板 最粗糙 最大 较粗糙 较大 最光滑 最小 最短 最快 较长 较快 最长 最慢 4、小组讨论，完成结论： 斜面实验 阻力越小 通过的距离 ， 速度减小的越 。 无阻力 物体的速度 ， 物体将做 。 假如平面越来越光滑，运动物体将如何运动？ 大 慢 不变 匀速直线运动 300年前，伽利略曾采用的 　　　　　　　的方法法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度大小 将保持不变。