黄河2013交流公开课课件.ppt

* * 莱芜市陈毅中学 张建华 我国主要的河流分布图 黄河的治理与开发 1.了解黄河的基本概况。能看图说出黄河的发源地、注入海洋、上中下游的划分、流经的省区、地形区。 2.能够看图说出黄河不同河段突出的开发或防治问题，说明黄河对社会经济发展的影响。 1.说出黄河的发源地及注入的海洋。 2.找出黄河上、中、下游的分界点。 3.找出黄河的主要支流。 4.说出黄河流经的省区、地形区。 5.说出黄河流经的气候区、干湿地区。 要求： 以小组为单位，相互交流，明确答案，指图落实，并在图上做好标注。 河口 汾河 渭河 湟水 洮河 桃花峪 发源地、注入海洋上、中、下游的分界点主要支流 巴颜喀拉山 渤 海 ——中国第二长河 青 海 四 川 内 蒙 古 山西 陕西 河南 山东 甘 肃 流经省区 青川甘宁内蒙古，晋陕豫鲁入渤海 宁夏 青藏高原 内 蒙 古 高 原 黄土高原 华北平原 流经地形区 流经气候区、干湿地区 流经区域降水较少，蒸发量大，水量较小。 一提到黄河, 炎黄子孙总是满怀深情地称之为 “母亲河”，黄河流域为中华民族的发展做出了哪些贡献呢？ 黄河水车的发源地 下列资料说明黄河为中华民族做出了什么贡献？ ——中华民族文明发祥地之一 千百年来，黄河流域的人们，在黄河的哺育下，创造了灿烂的华夏文化，黄河是世界上古老的文明发祥地之一。因此，黄河被称为中华民族的“母亲河”。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 宁夏平原 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 宁夏平原 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 宁夏平原 黄河源头纪念碑 下列图片说明黄河给我们提供了哪一种资源？ 黄河小浪底风景旅游区 壮观的壶口瀑布 ——提供旅游资源 宁夏平原 河套平原 下列资料说明黄河为中华民族做出了什么贡献？ 天下黄河富宁夏。从秦代开始，宁夏人就开始利用黄河灌溉。到了下游，黄河是华北平原的主要塑造者之一。 ——塑造平原和灌溉作用 现在黄河两岸修建了许多引黄工程，提供工农业生产和生活用水。 引黄灌溉工程 小浪底水利工程 下列资料说明黄河给我们提供了哪一种资源？ 龙羊峡水电站 黄河上游有一系列的峡谷和盆地相间出现，这些峡谷两岸多是悬崖峭壁，这里水流湍急，总落差达1200多米，水能资源丰富。 ——提供丰富的水能资源 新中国成立以来，国家对黄河的水能资源实行梯级开发，已陆续建成了多座大型的水电站，促进了流域的经济发展。 黄河是中国的母亲河，是中华民族的骄傲。然而数千年来，我们始终没能做到与黄河和谐相处，我们在接受她无私馈赠的同时，也在深深的伤害着她，致使她疾病缠身 ，急切需要寻找专家来为她把脉，疗伤。 现在你就是“黄河治理委员会”的专家，我们每一个学习小组组成一个专家组，分别找出： 1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现； 2.分析这些忧患形成的自然和人为因素； 3.针对不同河段的问题提出相应的治理措施。 要求： 1. 各小组成员分工明确，通力合作； 2.充分利用你手中的各种资料；（如课本51—55页的图文内容，前面章节的气候图、干湿地区图，地理图册、地理填充图册等） 3.组织好语言，表述要简洁、完整。 学 海 无 涯 探 索 无 边 探究课题： 1.黄河上游的忧患、原因、措施； 2.黄河中游的忧患、原因、措施； 3.黄河下游的忧患、原因、措施。 要求：以小组为单位，进行合作探究， 小组长要注意调控，做好分工。 步骤：1.分析选择的资料，解决问题； 2.做好课题结果的记录； 3.各组推选代表展示发言。 ——上游的忧患、原因、措施 忧患： 原因：