一轮复习磁场1.ppt

错解：利用安培定则，四指的方向与电流方向相同，故电子运动的方向沿纬线由东向西，故选A.有的同学还会错选C，认为电子运动的方向就是地磁场的方向． 分析纠错：磁场的方向与电流的方向关系，要通过安培定则来判断．判断得出的电流方向如图(a)，但电子的方向与电流的方向相反，故应该选择B.电子运动的方向与地磁场的方向是不相同的，电子运动构成的环形面与磁场互相垂直． 答案：B F、B、I方向关系 B I F 示意图 安培力方向既与电流方向垂直又与磁场方向垂直，即垂直于电流和磁场所在的平面 左手定则：伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感应线从掌心进入,并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向 遵循左手定则 B I F 再次提醒：一定要使用左手！ I B F F I B F I B I B F 二、安培力方向的判断 F I B F I B α α B B I F α B I 30° F F I I I B B B 二、安培力方向的判断 问题：如图所示，两条平行的通电直导线之间会通过磁场发生相互作用 请使用刚学过的知识解释本实验结果。 同向电流相互吸引。 反向电流相互排斥。 结论: F F F 同向电流 F 反向电流 公式： F=ILBsinθ θ表示磁场方向与电流方向间的夹角 注：在中学阶段，此公式仅适用于匀强磁场 问题1:若B与I不垂直时，F安与B和I方向关系可以概括为哪句话？这时左手定则对磁感应线有何要求？ 三、安培力的大小 结论：F一定与B垂直，一定与I垂直。但B与I不一定垂直。 问题2：F、B、I一定两两垂直吗？ L F=BIL F=BIL中的L为有效长度 L L L 思考与讨论 试指出下述各图中的安培力的大小。 惠通图书策划工作室?制作 ◆2013高考总复习?物理◆ 金榜夺冠 返回 金榜夺冠 惠通图书策划工作室?制作 ◆2013高考总复习?物理◆ * * 返回 金榜夺冠 惠通图书策划工作室?制作 ◆2013高考总复习?物理◆ 第一单元　 磁场 安培力 第1课时　 磁场及描述 选修3-1　 第九章　磁场 基础回顾 考点一　 磁场、磁感线 (1)产生：磁场是一种物质，产生于________和________周围． (2)性质： 磁场对放入其中的________或________有力的作用． (3)方向：规定磁场中任意一点的小磁针静止时________(或小磁针________)为该处磁场的方向． 2．磁感线 (1)概念：用来形象地描述磁场中任意点的__________而________的曲线． (2)特点：①是闭合曲线，在磁体外部是从__________极到________极，内部从________极到________极．②磁感线上每一点的________就是该点的磁场方向．③磁感线的________表示磁场的强弱． (3)两种常见的磁感线 条形磁铁的磁感线和蹄形磁铁的磁感线如下图所示： 3．电流磁场，安培定则 用安培定则判断几种电流磁场 (1)直线电流的磁场：用________握住导线，让伸直的________跟电流的方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是________的环绕方向，如下图所示． (2)环形电流(或通电螺线管)的磁场：用________握住导线，让右手弯曲的四指跟电流的________一致，那么____________所指的方向就是环形导线中心轴上的磁感线方向(或通电螺线管的N极)，如下图所示． 答案： 1．(1)磁体　电流　(2)磁体　电流 (3)N极的指向　N极受力的方向 2．(1)磁场方向　假想　(2)①N　S　S　N　②切线方向　③密疏 3．(1)右手　大拇指　磁感线　(2)右手　环绕方向　伸直的大拇指　 要点深化 1．地磁场的认识 地球的磁场(简称地磁场)与条形磁铁的磁场相似，其主要特点有三个 (1)地磁场的N极在地球地理的南极附近，地磁场的S极在地球地理的北极附近． (2)地磁场B的水平分量(Bx)总是从地球南极指向北极，而竖直分量(By)在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下． (3)在赤道平面上，距地球表面等高的各点，磁感应强度大小相等，方向均水平向北． 2．磁现象的电本质 (1)永久磁铁的磁场是由磁体内的分子电流定向移动而产生的(安培分子电流假设)． (2)电流的磁场是由形成电流的运动电荷产生的(奥斯特的电流磁效应)． 是否相交 切线方向 疏密 引入目的 不能相交(电场中无电荷空间不相交) 都是表示该点场的方向 都能定性描述场的强弱 都是为了形象描述场而引入的假想线，实际不存在 相