认识条形统计图(1).ppt

北京市2012年8月天气情况 认识条形统计图（1） 陈秋霞 2015年9月 一、复习导入，揭示课题 1. （　　）色的花最多，（　　）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（　　）盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 3 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 二、探究新知 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我这样表示。 9 6 9 5 2 二、探究新知 还可以用条形统计图来表示。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 横轴 纵轴 二、探究新知 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 他们把数据都 表示清楚了吗？ 很清楚，我知道这个月9天 晴，6天阴，9天多云，5天 阵雨，2天雷阵雨。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 二、探究新知 这两种方法，哪 种表示更清楚？ 条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 你能得到哪些信息？ 条形图和统计表 各有什么特点? 晴天比阴天多3天…… 二、探究新知 统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图能直观地 反映出数量的差异，便于 比较…… 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 三、学习制作条形统计图 1. 统计一下本班同学出生的月份。 （一）做一做 三月 吴文才、章驰铖、张灵婷、汪雅云、王江鹏、章杰峰 四月 吴佳颖、陈雨轩、龚凯彬、章培风、汪雅茹、王培琛、章灿酉 五月 陈素丽、陈荣凯、章星苇 六月 王志杰 七月 王毅鑫、徐伟铭、章少伟、王伟福、王碧霞、徐福泽 八月 陈静芸、吴泽涛、王雅琳、许艳玲、苏丽雯、苏雅婷 九月 汪可欣、王艺伟、王炳杰 十月 吴锦峰、徐松艺 十一月 章雅涵、杨巧敏、杨巧萍、章鸿艺、苏安琪 十二月 林凯强、王永杰 二月 陈森贵、吴亦翔、龚瑞欣 一月 章晓珍、王亚鹏 我们的出生月份 2. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。 三、知识运用 （一）做一做 出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 人 数 2 7 6 3 6 6 1 3 5 3 2 2 我们的出生月份 三、知识运用(学习制作统计图) 一 月 二 月 三 月 四 月 五 月 六 月 七 月 八 月 九 月 十 月 十 一 月 十 二 月 月份 （1）参加统计的同学一共有（ ）人。 （2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？ （3）（ ）月出生的 人数最多，（ ）月出生的人数最少。 （一）做一做 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 46 四 六 人数 三、知识运用 （二）根据表中数据绘制条形图 盆数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 红花 黄花 蓝花 粉花 颜色 你能提出哪些 数学问题？ 一共有多少盆花？ 8＋7＋5＋6＝26（盆） 答：一共有26盆花。 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6