2018秋人教版七年级生物上册同步导学课件:第一章 第二节 第1课时 种子的结构.pptxVIP

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  • 2018-12-22 发布于河北
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2018秋人教版七年级生物上册同步导学课件:第一章 第二节 第1课时 种子的结构

第一章 生物圈中有哪些绿色植物;第1课时 种子的结构;学习目标 ;自主学习 发现问题;2.观察玉米种子的结构 (1)取一粒浸软的玉米种子,观察它的________。 (2)对照玉米种子基本结构模式图进行观察。用刀片将这粒玉米种子从________纵向剖开。 (3)在剖面上滴一滴碘酒,再用放大镜仔细观察被碘酒染成蓝色的________以及未被染成蓝色的______________、________、________、________和______,看看它们的形状和位置。;3.菜豆种子和玉米种子的结构图;1.种子的生命力比蕨类植物等产生的孢子________得多,寿命也______得多。 2.孢子只是一个________,只有散落在_________的环境中才能萌发;种子在比较_______的地方也能萌发,如果若环境过于干燥或寒冷,它可以处于_______状态,待__________时再萌发。 3.同苔藓植物和蕨类植物相比,__________植物之所以更适应陆地环境,能产生种子是一个重要的原因。;牛刀小试;2.2017·邵阳 制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的(  ) A.胚根 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶;名师点拨;探究点 双子叶植物和单子叶植物种子结构的异同点;【问题探究】 1.判断菜豆和玉米是双子叶植物还是单子叶植物?简要说明理由。 2.菜豆种子和玉米种子的

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