2018年初中应掌握的八种时态.docVIP

初中应掌握的八种时态 　　Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习 　　时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。 　　一、一般现在时： 　　概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 　　时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month?), once a week, on Sundays, etc. 　　基本结构：①be动词；②行为动词 　　否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont, 如主语为第三人称单数，则用doesnt ，同时还原行为动词。 　　一般疑问句：①把be 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does ，同时，还原行为动词。 　　--------------------------------------------------------- 　　二、一般过去时： 　　概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month?), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 　　基本结构：①be动词；②行为动词 　　否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt ，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were 放于句首；②用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。 　　--------------------------------------------------------- 　　三、现在进行时： 　　概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 　　时间状语：now, at this time, these days, etc. 　　基本结构：am/is/are+doing 　　否定形式：am/is/are+not+doing. 　　一般疑问句：把be 动词放于句首。 　　--------------------------------------------------------- 　　四、过去进行时： 　　概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 　　时间状语：at this time yesterday, at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 　　基本结构：was/were+doing 　　否定形式：was/were + not + doing. 　　一般疑问句：把was 或were 放于句首。 　　--------------------------------------------------------- 　　五、现在完成时： 　　概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 　　时间状语：recently, lately, since?for?,in the past few years, etc. 基本结构：have/has + done 　　否定形式：have/has + not +done. 　　(1) 表示过去发生的某一动作对现在造成的影响和结果，常与already,just, yet, ever, never, before 等连用。 I have seen the film. I haven’t seen the film yet. 　　(2) 表示过去已经开始，延续到现在的动作和状态，往往和表示一段时间的时间状语连用。常与for, since, ever since, so far等连用。 　　They have known each other since they came to this school. He has taught English for two years. 　　注意：1. 有些动词是非延续性的，在此用法中要换成其相对应的延续性词。 Die —be dead; begin/ start---be on; finish/ end—be over; leave—be away(from); come/ go/ arrive/ --be in/at; open —be open; close —be closed; join —be a member of; borrow—