新版物理八年级第八章运动和力复习课件.ppt

学习目标 1．通过对物体进行受力分析，认识什么是二力平衡，理解二力平衡的条件。能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题； 2．理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。知道惯性是物体本身的一种属性，会应用惯性知识解释简单的惯性现象； 3．能用力与运动的关系知识解决实际问题。 互动突破： 例1 用如图所示的实验装置探究运动和力的关系。 （1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 （2）每次都让小车从同一个斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有 。 （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到摩擦力越 ，小车运动得越 。 （4）在此实验的基础上进行合理地推理，可以得到：运动的物体不受外力作用时，它将 。 例2 如图所示，探究“力和运动的关系”的实验中，物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变，要让物