三年高考2016-2018高考数学试题分项版解析专题24立体几何的位置关系理含解析.doc

PAGE 专题24 立体几何的位置关系 考纲解读明方向 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.点、线、面 的位置关系 理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解如下可以作为推理依据的公理和定理. ·公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内. ·公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面. ·公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线. ·公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行. ·定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补 理解 2016浙江,2; 2015广东,8; 2014广东,7; 2013课标全国Ⅱ,4; 2013江西,8 选择题 ★★☆ 2.异面直线 所成的角 掌握 2017课标全国Ⅱ,10; 2017课标全国Ⅲ,16; 2016课标全国Ⅰ,11; 2015四川,14; 2015广东,18 选择题 填空题 ★★★ 分析解读　1.会用平面的基本性质证明点共线、线共点、点线共面问题;会用反证法证明有关异面或共面问题.2.会判定和证明两条直线异面;会应用三线平行公理和等角定理及推论解决有关问题,会求两条异面直线所成的角;了解两条异面直线间的距离.3.高考对本节内容的考查常以棱柱、棱锥为依托,求异面直线所成的角,分值约为5分,属中档题. 考点