2018《一、声音的产生和传播》课件.pptx

azureflameStudio4.1声音的产生与传播声音的产生撕搓揉弾…搅晃敲…吹扇…声音的产生实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？__________ 你知道什么在振动吗？___________喉部在振动声带实验2：拨动拉紧的橡皮筋 你听到声音了吗？ __________ 橡皮筋在做怎样的运动？__________听到在振动声音实验3：敲击一下音叉，听到_______，发现音 叉________。用手扶住音叉，音叉停止振 动， 还能听见声音吗？ _______在振动不能实验4：发声的音叉，触及水面看到什么现象____________，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象____________。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？__________水面溅起水花乒乓球弹开在振动由以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？振动1.声音是由于物体的____产生的结论：2.正在发声的物体叫做声源思考：声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？活动 敲击鼓面时，能不能看到鼓面在振动思考： 讨论： 用什么方法能够证明发声的鼓面也在振动思考： 敲一下锣，锣发出声音，用手按住锣，为什么声音会立刻停止？声音的传播撕搓揉弾…搅晃敲…吹扇…实验:将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源问题：1.你听到电铃声了吗？( )2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，电铃声会(减弱、变得更响亮)___________。当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？( )声音可以在真空中传播吗？( )3.关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在你听到声音了吗？( )声音能在空气中传播吗？( )能听到减弱几乎不能不能能听到能结论:声音能在空气中传播; 声音不能在真空中传播.思考：声音能在固体、液体中传播吗请举例说明？为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？液体可以传声吗能再举出一些事例进行说明吗？花样运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏你把耳朵贴在桌面上， 你能听到敲击声吗？____，此时的声音又是由什么物体传播的？_____________。 能桌子(固体)结论：声音可以在固体、液体、气体中传播固体、液体和气体真空小结:声音是靠 等物质作媒介进行传播的; 不能传播声音。 ——这些物质叫做介质一、声音的产生1、声音产生的原因： 声音是由于物体的振动而产生的2、声源：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止正在发声的物体二、声音的传播1、声音的传播 介质，真空中 传播声音。2、声音可以在 、 、 中传播。需要 不能气体液体固体思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？ 几种物质的声速（m/s) 空气（20℃）340海水（25 ℃）1531空气（25 ℃）346铜（棒）3750软木（25 ℃）500大理石3810煤油（25 ℃)1324铝（棒）5000蒸馏水（25 ℃）1497铁（棒）5200通过上表你获得的信息是：1、 2、 。声音在不同介质中的传播速度一般不同声速还与温度有关声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。熟记：声音在（20oC）空气中传播的速度为340m/s。三、声音的能量1、声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。2、声音具有能量，通过声波向四周传播，声源提供了这个能量四、声音传播的快慢1、在同一种物质中，温度越高，传播越快2、在同一温度下，V固＞V液＞ V气3、20℃空气中的声速为340米/秒小资料： 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 声音多次反射回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？ 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声原声 如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上空气中的声速可取 v＝340m/s＝17mt＝0.1s利用回声可以加强原声，可以测量距离．习题 把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底，再反射回海面，共经过2.5s ，求海的深度。设海水中的声速约为1500m/s。已知：v ＝1500m/s＝1.25s求：s ．解：s＝v t ＝1500m/s×1.25s＝1875m答：海的深度是187