幼小衔接(讲座).pptVIP

着眼未来：尊重生命，尊重个性！ “教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” —— 雅斯贝尔斯《什么是教育》 教育的最终目的是培养幸福的人！ 谢谢您的聆听！ 成都七中八一学校 联系方式：028 每一个孩子，都是独一无二的花朵，都是希望，都是未来！ 每一个孩子我们都热切地关注，都付出全部的爱！ 插入剪切后的音乐。 * * 让孩子扬帆起航 幼小衔接≠超前学习 “ 我们要为不同发展方向、不同发展层次、不同个性特长的学生提供成长的土壤和展示的平台。我们要尽心尽力为社会培养优秀公民、为国家培养各类优秀人才。 ——校长 史玉川 ” 一、什么是幼小衔接 “幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。 幼儿园教育 小学教育 学 习 学习环境 宽松活泼 严谨规范 学习内容 以动手动脑的游戏为主 学习基本知识和基本技能 学习形式 培养学习兴趣并进行知识启蒙教育，没有考试。 系统学习，需要完成作业，有考试的任务和压力。 生 活 教育不同 老师像妈妈一样照顾生活，保教一体。 老师侧重于学习与品德的教育。 时间不同 30分钟教学以玩为主 40分钟课堂以听课为主 行为规范不同 较自由,鼓励孩子自由发展。 较规范，学校规章严格。 交往不同 多在老师和家长视线范围和老师的组织范围内与小朋友交往。 课间、课外由学生自由支配和小朋友交往的独立性强。 五岁的卡茨被退学了…… 提前学习 中国 美国 做好准备 + 二、走出幼小衔接的误区 幼小衔接≠超前学习 三、如何幼小衔接…… 幼小衔接，我们主要的任务都是培养孩子的良好习惯，养成健全的人格。 1、立足习惯培养 学习习惯 生活习惯 行为习惯 生活自理 社会实践 习惯培养 分餐 家人一样地相处 2、注重精神养分 自信 沟通 乐观 正确运用表扬的艺术 罗森塔尔效应 积极的心理暗示 来!来!来! 来到小孩子的队伍里， 发现你的小孩。 你不能教导小孩， 除非是发现了你的小孩。 来!来!来! 来到小孩子的队伍里， 了解你的小孩。 你不能教导小孩， 除非是了解了你的小孩。 来!来!来！ 来到小孩子的队伍里， 解放你的小孩。 你不能教导小孩，? 除非是解放了你的小孩。 来!来!来! 来到小孩子的队伍里， 信仰你的小孩。 你不能教导小孩， 除非是信仰了你的小孩。 ? 来！来！来！ 来到小孩子的队伍里， 变成一个小孩。 你不能教导小孩， 除非是变成了一个小孩。 ? 插入剪切后的音乐。 * *