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第12讲图转述
猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 第12讲 图表转述 经典 回放 点拔 经典回放 1.(2013·舟山)综合性学习。(7分) 近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。 材料一: 另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一 条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。 材料二:漫画(无题) 经典 回放 点拔 经典 回放 点拔 材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机’。” (1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。 (2)仔细观察漫画,写出其寓意。 经典 回放 点拔 (3)结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上, 以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(2分) [答案] (1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网的年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。(2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样),意符即可。(3)参考示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人间的感情(疏远亲人间的距离),甚至还可能会误入歧途,你说呢? 2.(2013·杭州)根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字。要求语言生动,至少运用一种修辞方法,60字左右。(3分) 经典 回放 点拔 [答案] 示例:三个在车站维持车站秩序的志愿者,身着朴素大方的校服,肩佩鲜艳夺目的绶带,面带灿烂如花的笑容,演奏着一首充满青春活力的进行曲。 经典 回放 点拔 3.(2013·苏州)阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现 象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画 面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能 赋予该漫画讽刺的意味。 (1)母: 该睡觉了! .子: . (2)母: .子: . [答案] (1)再玩会儿! (2)该起床了! 再睡会儿! 经典 回放 点拔 思路点拨 1.从舟山考题来看,第1小题是概括表格所包含的信息,第2小题是写漫画的寓意,第3小题是口语交际。在解答第1小题时,从表格中可以看出包括三个方面信息,即上网时间、年龄和上网目的。理清调查主要项目之后,再看具体内容,然后将它用文字表述。而文字就涉及大概数目,不必要具体数。如82.9%表述成“超过八成”。在解答第2小题漫画时必须看清漫画的内容、思考的寓意。读懂漫画是关键,从漫画要告诉人们的道理、给人的启示方面来概括寓意。 2.从杭州考题来看,只是要求写出漫画内容,运用描写的表述,用上一种修辞手法。描写不是难点,难在要用修辞手法,并要结合具体的语境来作答。若语境结合不好就会出错。 经典 回放 点拔 3.从苏州考题来看,这是一道根据漫画写对话的口语交际题,必须结合漫画的情境来写出母子对话的内容,因为有画面,难度是不大的,难在对话要简洁,抓住主要内容。如你不能把“月亮悬挂中天,儿子还在玩电脑,太阳升高了,儿子还在睡觉”等内容写进对话内容,这样就不符合情境对话的要求,不够简洁,显得啰嗦。 答题策略 经典 回放 点拔 在解答图文转述这类题时,可按下列三步进行: 第一步:仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节(如标注)也要认真审读。 一审标题。标题往往是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题,就圈定了答题的范围,把握了答题的主题,明确了解题方向,答题就不会走题。 二审图表。图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时,要特别重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到结论的源头。 三审要求。根据考题要求提供的“信息”,带着“问题”审读图表,使审读图表更具指向性,更准确地把握图表的中心(尤其是在有些图表没有标题,但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时)。同时也
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