七年级上册第二章有理数及其运算教案.docVIP

学生姓名 教师姓名 上课时间 教学方式 一对一 授课内容 有理数及其运算 时间安排 学习目标 1、温习整理有理数有关概念和有理数运算法则，运算律以及近似计算等有关知识； 2、培养学生综合运用知识解决题目的能力； 3、渗透数形结合的思想 学习重点 重点：有理数概念和有理数运算 难点：负数和有理数法则的理解 学习趣点 学习笔记 学习笔记 学习笔记 学习笔记 学习笔记 第二章：有理数及其运算 2.1数怎么不够用了 一、教学目标 1．使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的； 2．使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数； 3．初步会用正负数表示具有相反意义的量； 4．在负数概念的形成过程中，培养学生的观察、归纳与概括的能力． 二、教学重难点 重点：负数的意义；有理数包括哪些数． 难点：负数的意义；有理数的分类及其分类的标准． 三、教学过程 （一）、从学生原有的认知结构提出问题 大家知道，数学与数是分不开的，它是一门研究数的学问．现在我们一起来回忆一下，小学里已经学过哪些类型的数？ 学生答后，教师指出：小学里学过的数可以分为三类：自然数(正整数)、分数和零(小数包括在分数之中)，它们都是由于实际需要而产生的． 为了表示一个人、两只手、我们用到整数1，2，为了表示“没有人”、“没有羊”、我们要用到0． 但在实际生活