《语用-语言连贯》-课件设计(公开).pptVIP

[例1]依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ③多读而不求甚解 ②少读如果彻底 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥ * * [连贯]在书面表达中遵从句际排列与组合的规则，并使语言之间联系与衔接更为通畅。 ㈠共同的话题 ㈡合理的句序 ㈢语言的衔接与呼应 答案A ②语段话题统一的原则。 ③前后语意呼应的原则。 ⑤本体喻体合理的原则。 [例2·2004年·福建卷]依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 ： 建筑是凝固的诗： ； 。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，