2018秋人教版七年级语文上册教案：7荷叶母亲.docVIP

备课班级 七年级 上课时间 2016、10、8 执教人 叶帆 课题： 散文诗二首——荷叶母亲 课时 1 教学设计 课 标 要 求 感受和理解课文所表现的亲情，唤醒和丰富自己的亲情体验。继续学习朗读，把握全文的感情基调，注意语气、节奏的变化。 教 材 及 学 情 分 析 《荷叶 母亲》是人教版七年级上册第三单元的的第3篇课文，该单元以“亲情”为主题展开。 《荷叶 母亲》是一篇借景抒情，托荷赞母的“散文”。本节课的教学对象是初中一年级的学生。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。（主要内容），表达了亲情是人间最美好二真挚的感情。是本文最大的写作特色是语言简炼、层次清晰；描写生动、细致充满诗情。　　 课 时 教 学 目 标 1、听读课文，初步感知诗歌内容； 2、品读课文，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言； 3、悟读课文，把握作者对母爱的赞美和感激之情； 4、拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。 重点 朗读训练和悟读把握作者对母爱的赞美和感激之情。 难点 拓展仿写，学习借物喻人的写法。 教法学法 指导 朗读法、品读法、悟读法 教具 准备 Ppt制作 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新