第二节国民经济的恢复和发展.pptVIP

* * 基础知识：新中国成立时的经济形势。没收官僚资本；统一财经；合理调整工商业。大力恢复发展生产。国民经济的恢复和发展。 能力培养： 1、通过“新中国成立时的经济形势”的教学，培养学生运用已有历史知识综合分析的能力。 2、通过中国共产党为恢复和发展国民经济所进行斗争的教学，培养学生从整体上把握教材的能力。 3、通过分析国民经济的恢复发展与政治稳定之间的辩证关系，培养学生应用辩证唯物主义基本关点分析历史事件的能力。 德育教育： 1、通过对建国初期经济形势的分析，进一步揭露国民党的反动统治，对学生加强国情教育。 2、通过分析建国初各项经济政策，使学生充分认识到这些政策的必要性及积极作用。 3、通过介绍建国初国民经济恢复发展简况，使学生充分认识新中国的优越性，培养学生热爱社会主义的情感。 （一）重点 1、恢复和发展国民经济的措施。 2、建国初期国民经济恢复和发展的简况。 （二）难点 1、没收官僚资本。 2、对资本主义工商业的合理调整。 （三）解决办法 1、恢复和发展国民经济的措施，在指导学生学习掌握“没收官僚资本；统一财经；合理调整工商业”三个内容后，提问：“除上述措施外，还有什么重要措施？”重点回顾土地改革运动的措施，从而说明为恢复和发展国民经济在工业、农业、商业等方面的措施。 2、建国初国民经济恢复和发展的简况，指导学生阅读教材《1952年主要产品产量简表》，启发学生思考经济恢复