朝抵抗力最大的路径走(课例）.pptVIP

朱光潜 学习目标 知识与能力：了解议论文的论证结构与论证方法，了解大家的人生成功之路，从中获得启示。 过程与方法：主动参与课堂活动，合作探究。 情感态度与价值观：正确认识自我，规划自我人生目标和道路。 登山人的心灵选择 反思与表达 如果是你，你会做哥哥还是弟弟，你会选择夷以近的大路，还是会选择险而远的小路呢？ 看了这幅漫画后，和同学交流感想。 自问：我是一个意志力坚强的人吗？ 阅读与借鉴 一、题目理解 二、作者介绍 三、需要掌握的词语 四、课文解读 五、文章结构分析 六、议论文知识 一、题目理解 二、作者介绍 朱光潜，著名美学家，文艺理论家，翻译家，安徽桐城县人。我国现代美学的开拓者和奠基者之一。学贯中西，博古通今。 二、作者介绍 写有：《文艺心理学》、《谈美》、《诗论》等专著。 最重要的著作：《西方美学史》 翻译：《美学》（德国·黑格尔） 三、需要掌握的词语 1.信笔 2.洗练 3.叨天 4.附丽 5.席不暇暖 6.嗤笑 7.夤缘 8.因循苟且 9.敷衍 10.一语破的 四、课文解读 这是一篇谈意志力问题的文章。朱先生借用物理学上抵抗力（阻力）与动力的原理，把人的意志力比喻为动力，人的动力——意志力是自生自发自给自足的，人的意志力越强，人越敢朝抵抗力最大的路径走，就越能克服各种困难，就越能取得成功。 思考·阅读 1.作者从自己学作诗填词的失败中得