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教师解题竞赛试题分析 白下区中学教研室 叶菁 * * 9．图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是 浓溶液 不饱和溶液 饱和溶液 D 化合物 酸碱盐 氧化物 C 溶液 乳浊液 悬浊液 B 溶液 溶剂 溶质 A Z Y X C 11．右图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水） A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温 B．从N→M：先将N降温再加入适量固体A C．从M→N：先将M降温再将其升温 D．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水 D 17．要比较Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，使用下列各组物质(操作不限，可进行多步反应)不能达到目的的是 A．Zn、Cu、AgNO3溶液 B. Zn、CuCl2溶液、Ag C．ZnCl2溶液、Cu、Ag D．ZnCl2溶液、Cu、AgNO3溶液 C 21．下列说法正确的是 A．氢氧化钠在生活中可用来除去水垢 B. 空气中二氧化碳的体积分数达到10%，就 会使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 C. 不合理使用化肥只会造成土壤污染、水 污染，不会造成大气污染 D. “痛痛病”是汞中毒，“水俣病”是镉中毒 B 22.