2017春人教版八年级英语下册导学案：Unit 8 period 4.docVIP

临泽二中“三段六环”课堂模式教学设计模板 周次： 13 备课人：张彩芸 日期 20175.22 教材单元 Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 课时 Period 4 总课时 5 课题 第四课时 Section B （3a－Self check） 课型 综合课 教学 目标 核心 知识 ①知识目标： A.在现在完成时中熟练运用already, yet。 B.核心句型预览： Have you introduced this singer / writer to others? ②能力目标：学会写有关自己喜爱的作家或歌手的短文介绍及相关评论。 ③情感目标：帮助学生了解国内外文学名著和音乐，激发他们对生活的热爱。 ④学习策略：小组学习激发学生学习英语的兴趣和参与课堂活动的积极性。 可控 目标 重点：熟练运用现在完成时。 难点：写有关自己喜爱的作家或歌手的短文介绍及相关评论。 预设 目标 熟练运用现在完成时。 重难点 重点 熟练运用现在完成时。 难点 能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著 知识 联系 纵向 学生学习并掌握现在完成时的用法. 横向 学会写有关自己喜爱的作家或歌手的短文介绍及相关评论。 学情 分析 易理解 重点的单词、词组及重点句型 探究点 在课堂上构筑师生、生生、生师等多层次多维度的交流方