人教版九年级全册物理学案：20.1.1磁现象 导学案.docVIP

《磁现象》导学案 学习目标 1、了解日常生活中常见的磁现象有哪些。 2、知道磁性、磁体、磁化概念；知道磁极的规定；知道磁极间的作用规律。 3、经历探究磁极间作用规律的过程；有将科学技术应用于日常生活的意识。 学习过程 一、课前预习 1、罗盘就是平常说的 ，它是我国古代的四大发明之一，我国早期的指南针称为 。 2、如果一个物体能够吸引等物质，我们就把该物体的这种性质称之为 ，具有磁性的物体称之为 。 3、一般说来，磁体的两端吸引钢铁的能力最强，这两个部位叫做 ，磁体有个磁极，分别叫做 和 。 4、将一枚指南针悬挂起来，待其静止下来，发现它的一个磁极指南，一个磁极指北，我们把指南的磁极称为 ，指北的磁极称为 。 5、使原来不带磁性的物体带上磁性的过程，我们称之为 。 二、自主学习 （一）认识磁现象 实验：将准备的铁片、钢锯片、镍币、铜片、玻璃片等器材放在桌上摆好，用条形磁铁分别接近它们，观察发生的现象。 实验结论： 。 磁性： ； 磁体：