交互式电子白板在课堂教学中有效应用.pptVIP

* * * 1、能够使交互白板的技术优势最大限度的发挥。 2、能够实现以交互白板为中心的多种教学资源优化组合。 3、能够运用交互白板构建新型的教与学环境，为学生营造自主、合作、探究的学习方式。 4、能够使交互白板在拓展知识、能力培养等方面发挥显著作用。 基于交互白板的教学设计能力 1、能够经常利用教学反思来判断自身教学中存在的问题 2、能够通过多种途径开展教学反思，来促进“教与学” 3、能够经常利用“教与学”的评价来发现教学中存在的不足 4、能够通过多种方式开展“教与学”的评价，来改善“教与学” 基于交互白板的反思与评价能力 1、能够恰当运用交互白板，整合的作用与优势突出 2、能够恰当运用交互白板，主导-主体地位发挥明显 3、能够恰当运用交互白板，学习方式出现多样化，更有 利于主动学习 4、能够恰当利用交互白板，教的方法、模式更有利于学 生能力培养和个体成长 基于交互白板的教学创新能力 对教师谈几点感受 一、在白板运用上 我们要用新的理念去使用技术。 1、所想即所得 随心所欲的操作，我所想要的随手而来。一是操作的纯熟，二是学习资源的精准，三是设计的精妙，四是技术与思想的融合。 （技术不再是技术而是教师教学思想具体呈现） 一、在白板运用上 我们要以学生的全面发展与能力培养来引领我们的课堂。 2、所见即所得 学生所看到的、听到的、想到的……恰恰