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- 2018-12-24 发布于江苏
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教学内容
5A Unit4 Hobbies Grammar timeFun time
课时目标
1.能正确运用What do you/they like doing?以及What does he/she like doing?询问别人的兴趣爱好。
2.能正确运用I/They like ...ing.以及He/She likes ...ing.来表达自己或他人的兴趣爱好。
3.能初步了解动名词的变化规则。
4.培养学生的合作精神,提高英语学习兴趣。
教学重点
能正确运用What do you/they like doing?以及What does he/she like doing?询问别人的兴趣爱好。
2.能正确运用I/They like ...ing.以及He/She likes ...ing.来表达自己或他人的兴趣爱好。
教学难点
1.能正确运用What do you/they like doing?以及What does he/she like doing?询问别人的兴趣爱好。
2.能正确运用I/They like ...ing.以及He/She likes ...ing.来表达自己或他人的兴趣爱好。
教学准备
Blackboard, chalk, PPT and video
教学过程
Step1 Warming up
1. Greetings
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