加减法的关系跟加法运算律——整理跟复习.pptVIP

小组讨论 要求：①小组(加减法的关系) ②③小组(加法运算律) ④⑤小组(减法的性质) ⑥小组(用估算做简便计算) 1.保持良好的讨论纪律，有序发言，专人作记录 2.记录单上干净，字迹工整 3.时间8分钟，讨论完立刻坐端正，小组代表汇报 加减法的关系 我还有更多的发现： 减法的性质 用估算做简便计算 小马虎在做一道减法题时，把减数72看成27，这时得到的差是309，正确的差应是多少？ * 整理与复习 泸州六中淡思国际学校 谈谈学习了本单元的你的收获 加法 加法 关系式 更多 加数+加数=和 和－一个加数=另一个加数 被减数－减数=差 被减数－差=减数 减数＋差=被减数 减法是加法的 加法运算律 字母表达式 什么要变 什么不变 加法运算律 加法交换律 加法结合律 a＋b=b＋a (a＋b)＋c= a＋(b＋c) 加数位置 运算顺序 数字 运算符号结果 数字 加数位置 运算符号结果 字母表达式 什么要变 什么不变 一个数连续减去两个数=这个数减去两个数的和 a－b－c= a－(b＋c) 运算符号 运算顺序 数字 数字位置 结果 867+98 328+103 475－97 233－104 =867+100－2 =967－2 =965 =328+100+3 =428+3 =431 =475－100+2 =375+2 =377 =233－100－4 =133－4 =129 多加就减 少加再加 多减就加 少减再减 63+ = 52 + 184 + 168 + 32 = 184 +（ + ） 395+77+105= +（ +105） 122+103=122+ + 填一填：给数字找家。 想一想：上面各题各运用了什么运算定律？ 52 63 168 32 395 77 100 3 1. 109＋（38＋162）=109＋38＋162 （ ） √ 2. 470-25＋75=470-（25＋75） （ ） × 3. 甲数＋乙数=乙数＋甲数 （ ） √ 4. ?＋（?＋?）=?＋?＋? （ ） √ 5. 84＋68＋32 =84＋（68 ＋23） （ ） × 判断（对的打“√”，错的打“×”。） 数学医院 （×） （×） （×） 368-273+27 =95+27 =122 520-198 =520-200+2 =320+2 =322 303+273 =273+303 =273+300+3 =573+3 =576 299+657 ???? 　 432-397 375+128+25 　582-135-65 102+98 　 167+359+33 算一算 1+2+3+4+5+6+7+8+9 =(1＋9)＋(2＋8)＋(3＋7)+(4＋6)＋5 =10＋10＋10＋10＋5 =45 连加算式中，加数可以任意结合与交换。 我来试一试 *