四年级上册数学一课一练-1.升和毫升(1)-苏教版.docxVIP

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  • 2018-12-25 发布于广西
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四年级上册数学一课一练-1.升和毫升(1)-苏教版.docx

PAGE 苏教版三上同步课课练1.升和毫升(1) 一、选择题 1.一个容积是15升的药桶,装满了药水,把这些药水分装在100毫升的小瓶里,可以装(  )瓶. A.150 B.160 C.170 D.180 2.一个容积是15升的药桶,装满了药水,把这些药水分装在100毫升的小瓶里,可以装( )瓶. A.150 B.160 C.170 D.180 3.甲容器可盛水3000毫升,是乙容器盛水量的一半,乙容器盛水( ) A.1500毫升 B.6升 C.60升 4.张老师到医院买了一瓶600毫升的“咽炎合剂”,“用法和用量”中写道:摇匀口服,每日2~3次,每次30~50毫升.这瓶药最少够张老师喝( )天. A.5 B.10 C.4 5.一个浴缸的容量大约有( ) A.4升 B.40升 C.400升 6.一辆汽车2小时行驶了120千米,照这样的速度,8小时可行驶多少千米?正确列式是( ) A.120÷2×8 B.120÷8×2 C.120÷(8×2) 二、填空题 7.在括号里填上合适的数或单位. 25dm=   m=   cm 4.25吨=   吨   千克 一头大象重3.5 5L50ml=   L 教师的身高是168 3公顷25平方米=   平方米. 8.认真细致,正确填空,○里填“”、“”或“=”。 4升=( )毫升 6000毫升=( )升 900毫升○9升 2400毫升○2升 9.在括号里填上“升”或“毫升”。 一瓶油2.5( ) 一瓶果汁500( ) 一缸水30( ) 一杯水有200( ) 三、解答题。 10.一瓶罐装饮料有250毫升,学校商店一天卖出这样的罐装饮料36瓶,一共是多少毫升?合多少升? 参考答案 1.A 【解析】 试题分析:根据除法的意义,15升=15000毫升,除以每小瓶的容量即得可以装多少小瓶. 解:15升=15000毫升, 15000÷100=150(瓶), 答:可以装150瓶. 故选:A. 2.A 【解析】 试题分析:根据除法的意义,15升=15000毫升,除以每小瓶的容量即得可以装多少小瓶. 解:15升=15000毫升 15000÷100=150(瓶) 故选:A. 3.B喜6子的2商铺(淘宝店): HYPERLINK /Ri466E4 /Ri466E4????微9店: HYPERLINK / \t _black / 【解析】 试题分析:甲容器可盛水3000毫升,是乙容器盛水量的一半,说明乙容器可盛水是甲容器可盛水的2倍,由此即可求出乙容器盛水多少毫升或升,根据计算结果进行选择. 解:3000毫升×2=6000毫升. 6000毫升=6升 答:乙容器可以盛水6升. 故选:B. 【点评】甲容器可盛水4000毫升,是乙容器盛水量的一半,也就是乙容器的 ,也可根据分数除法的意义求出乙容器盛水的毫升数. 4.C 【解析】 试题分析:要求这瓶药最少够王老师服几天,根据题意,只要张老师每天服3次,每次服50ml就可以保证服的天数最少;据此先求出张老师每天服多少ml,进而求600ml里面有几个每天服的ml数得解. 解:根据分析,可知王老师每天服3次,每次服50ml就可以保证服的天数最少. 600÷(50×3) =600÷150 =4(天) 答:这瓶药最少够王老师服4天. 故选:C 【点评】解决此题关键是理解要求这瓶药张老师最少服的天数,只要张老师每天服3次,每次服50ml就行,进而列式解答. 5.B 【解析】 试题分析:根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识,可知计量一个浴缸的容量大约有40升. 解:一个浴缸的容量大约有40升; 故选:B. 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择. 6.A 【解析】 试题分析:照这样的速度,说明这辆汽车的速度不变,先用2小时行驶的路程除以2小时,求出汽车的速度,再乘上8小时,即可求出8小时可行驶多少千米. 解:120÷2×8 =60×8 =480(千米) 答:8小时可行驶480千米. 故选:A. 【点评】解决本题先根据速度=路程÷时间,求出不变的速度,再根据路程=速度×时间求解. 7.2.5,250;4,250;吨;5.05;厘米;30025 【解析】 解:25md=2.5m=250cm; 4.25吨=4吨250千克; 一头大象重3.5吨; 5L50ml=5.05L; 教师的身高168厘米; 3公顷25平方米=30025平方米. 故答案为:2.5,250;

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