专题一西方人文精神发展.pptVIP

（三）代表人物及其主张： 1、孟德斯鸠： ①代表作品：《论法的精神》 ②主要观点：三权分立学说； ③影响： a.三权分立学说有利于防止专制； b.成为资产阶级政治制度的基本原则； 2、伏尔泰： ①主要观点： a.反对天主教和封建君主专制； b.主张建立君主立宪制； c.主张自由、平等、民主政治； ②影响：对18世纪的欧洲产生巨大影响。 3、卢梭： ①代表作品： 《社会契约论》《论人类不平等的根源》 ②主要观点： a. “社会契约”；b.天赋人权学说； c.人民主权说；d.主张建立民主共和国； 4、康德： ①代表作品： 《纯粹理性批判》 ②主要观点： a.“人非工具”（人本思想） b.“己所不欲，勿施于人” c.独立思考，理性判断 ③影响： 其哲学最终确立了人类的主体地位； （四）启蒙运动的性质和历史意义： 1.性质： 资产阶级反对封建专制的思想文化运动. 2.作用： ①进一步解放了人们的思想； ②冲击了欧洲的封建专制统治； ③丰富和发展人文精神的内涵； ④为资产阶级革命做了舆论准备； ⑤为人类社会创造了宝贵的精神财富； ⑥鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争（美国、拉丁美洲、中国） 问题探究： 比较文艺复兴与启蒙运动的异同点: 1、相同点 2、不同点 1、背景 2、内容 3、性质 4、影响 1、背景 2、兴起地区和中心 3、斗争矛头 4、核心内容 5、影响