人教版小学二年级美术故事画课件.pptxVIP

1、教材分析 在新课改理念下，根据本课内容，我明确了本课课型属于“造型、表现”课。本课是结合小学生的思维特点而进行的，旨在培养学生的创作能力，让学生学会运用绘画形式表现自己的想法，增强学生的生活情趣。1.讲一个故事，并且能够截取故事中的一个片段作为绘画的内容。2.为主人公设计形象。3.将这个片段用绘画的形式表现出来。4.尝试用色彩来强调自己的情感。 二年级的学生想象力丰富，语言有较快的发展，也能够创编出很多有趣的故事，本课题有一定趣味性，巧妙地将美术与学生的生活爱好联系在一起。教师准备：课件、故事画若干幅、绘画工具、乌龟、兔子头饰学生准备：收集或自编一个小故事，带好绘画纸、绘画工具2、学情分析教学重点：故事画的表现方法。教学难点：能大胆创造形象，注意构图的合理性、生动性。 教 材3、教学目标4、教学重难点5、教学准备1.欣赏图片，激趣导入教学过程2.创设情境，探索表现3.教学示范，范画欣赏4.交流创作，展示评析5.拓展延伸龟兔赛跑新编1.你能讲完下面的故事吗？2.你能表演给大家看吗？连连看：连一连相对应的图片和文字A.小明高兴地回家了。B.星期六下午小明在郊外跳绳。C.小明吃惊的发现小树断了。D.小明灵机一动用手中的跳绳绑住断了的小树。怎样创作故事画？ ①构思（一幅或一组）表现步骤： ②绘制（构图合理）表现方法：先画故事的主体，再添画背景，然后写上故事内容。。欣赏不同种类的故事