2017步步高考前3个月物理习题(江苏)知识专题复习:2 力与物体的直线运动 考题3 牛顿运动定律的应用.docVIP

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  • 2018-12-22 发布于河北
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2017步步高考前3个月物理习题(江苏)知识专题复习:2 力与物体的直线运动 考题3 牛顿运动定律的应用.doc

2017步步高考前3个月物理习题(江苏)知识专题复习:2 力与物体的直线运动 考题3 牛顿运动定律的应用

考题三 牛顿运动定律的应用 1.动力学的两类基本问题 (1)由因推果——已知物体的受力情况,确定物体的运动情况. (2)由果溯因——已知物体的运动情况,确定物体的受力情况. 桥梁:牛顿第二定律F=ma. 2.超重和失重现象的判断技巧 (1)从受力的角度判断:当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时,物体处于超重状态,小于重力时处于失重状态,等于零时处于完全失重状态. (2)从加速度的角度判断:当物体具有向上的加速度时处于超重状态,具有向下的加速度时处于失重状态,向下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态. (3)从速度变化的角度判断:物体向上加速或向下减速时,超重;物体向下加速或向上减速时,失重. 3.瞬时性问题的处理 (1)牛顿第二定律是力的瞬时作用规律,加速度和力同时产生、同时变化、同时消失,分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是分析该瞬时前后的受力情况及其变化. (2)明确两种基本模型的特点: ①轻绳的形变可瞬时产生或恢复,故绳的弹力可以瞬时突变. ②轻弹簧(或橡皮绳)两端均连有物体时,形变恢复需较长时间,其弹力的大小与方向均不能突变. 4.整体法和隔离法的优点及使用条件 (1)整体法: ①优点:研究对象减少,忽略物体之间的相互作用力,方程数减少,求解简捷. ②条件:连接体中各物体具有共同的加速度. (2)隔离法: ①优点:易看清各个物体具体的受力情况. ②条件:当系

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