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关于学习和备考PMP 的经验 本人报名参加了现代卓越 122 期PMP 培训和2016年6 月25 日的PMP 考试，自16年 4 月23 日开始参加首次精讲课程至6 月25 日考试共历时两个月。以下是对这次PMP 学习 过程的一个小结。 一、关于课堂学习 现代卓越 122 期PMP 培训课程安排如下： 序号 课程时间 课程内容 主讲老师 1 2016年4 月23~24 日 精讲PMBOK1~4 章 汪小金 2 2016年5 月6~8 日 精讲PMBOK5~13 章 3 2016年5 月15 日 串讲PMBOK （小组活动） 于秀 4 2016年5 月21 日 模考及详解 郭晗 5 2016年6 月4 日 模考及详解 6 2016年6 月19 日 串讲PMBOK 及考试要点 张宝忠 1、针对精讲 从课程安排看，精讲课程全部集中在两个周末连续授课，知识密集灌输，需要提前充分 地预习以便课堂上能够有效理解知识点和紧跟课程进度。 可以在参加精讲课程前通读一遍PMBOK，初步建立项目管理知识体系，并在此基础上 重点记忆PMBOKP61页的过程与知识领域矩阵表。（如时间允许可以初步熟悉47个过程的 ITTO） 课后应参照PMBOK 和精讲老师提供的辅导教材 （122 期使用的 《汪博士解读PMP 考 试》），并结合在线章节课程对讲授内容按章节及时复习。可以在复习完一个章节后，通过在 线章节试题或辅导教材 （如 《汪博士详解PMP 模拟题》，这本教辅提供了每道模拟题正确和 错误选项的全部详解，非常有助于理解考点）检验学习效果和加深印象和理解。（如时间允 许可以利用几次课程的间隔时间理解和记忆47 个过程的ITTO） 2、针对模考 模考课程采取上午考试下午进行考题详解的形式。对于考试应充分重视，提前熟悉正式 考试的形式和过程，特别是对考试时间的把握和对精力分配的控制。关于考题详解，应关注 正确题目的解题方法和思考过程，确保做对的题目以后还能做对；关注错误题目的考点、考 查方法和解题步骤，并重点记忆，确保做错的题以后不再做错；适当忽略答案较多争议的题 目，以避免坏题目对其他好题目的干扰。 此阶段还同时开放了在线串讲视频 （约两天课程），可以结合视频对前期的精讲内容进 行提炼和复习，并归纳梳理各个知识点之间的联系、总结重要的管理流程、辨析近似的过程 和ITTO。建议结合串讲视频的内容，通过完成章节习题 （如前期已经全部完成可以重点回 顾之前做错的题目）加深记忆。 在模考前按班主任提供的学习计划完成全部章节题和一定数量模拟题练习，并对照习题 详解回溯PMBOK 上每一处知识点。（如时间允许应在此阶段准确记忆或默写ITTO） 3 、针对串讲 最后一次课堂授课将针对PMP考试最重要的内容进行整体回溯和串联，因整本PMBOK 压缩在一天讲完，需要考生自己提前梳理和归纳全部知识点，以便课堂上能够紧密跟随老师 思路同步推进。最后阶段老师还会讲解一些考试的技巧、方法、规律和注意事项，需要重点 记录，课后熟记。（如时间允许应在此阶段再默背ITTO） 二、关于备考复习 1、学习计划 PMP 认证主要针对项目经理或其他项目管理从业人员，因此PMP 考试主要考查考生对 于PMBOK 和考纲的整体把握和全面记忆，要求考生具备较好的知识宽度但并不需要十分 深入的研究，因此PMP 的备考过程应统揽PMBOK 全局，可以先按照PMBOK 的顺序学习 10个知识领域的关系和47个过程的作用，再按照5个过程组的顺序理解各个过程间联系， 最后聚焦各个ITTO 的功能、异同，在通过各ITTO 的相互关联向上勾勒出整个PMP 知识体 系。整个备考阶段的复习工作按下表顺序进行。 序号 学习阶段 复习资料 辅导教材 习题 其他 1 精讲前 PMBOK 解读 （黄） 详解 （绿）章节题 抄写