江苏省丹阳市华南实验学校八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测分量（第2课时）课件 苏科版.pptVIP

* 物质的三态 温度计的使用 第二课时 物质三态的特征 状态 固态 液态 气态 形状 （固定／不 固定） 看得见/看 不见 体积 （固定／不 固定） 固定 固定 看得见 固定 不固定 看得见 不固定 不固定 看不见 温度计 1、结构 2、测量原理 3、使用 方法 1、观察温度计 ① 量程（测量范围） ② 分度值（最小刻度值） 2、将温度计的玻璃泡与被测物体 充分接触 3、待温度计内的液面稳定后在读数。 读数时，温度计的玻璃泡仍须和 被测物体充分接触 4、读数时，视线要与温度计中液柱 的上表面相平 液体的热胀冷缩 玻璃外壳 毛细管 刻度 玻璃泡 寒暑表 体温计 一、常用温度计 实验用温度计 °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 红外线体温仪 光 测温度计 电子温度计 二、特殊温度计 金属盒温度计 二、特殊温度计 小明和小红学习了温度计的使用后，决定用温度计测暖水瓶中热水的温度，身边有实验用温度计和体温计两种。 小明拿起实验用温度计正要测热水的温度，小红说:“为什么不用体温计？体温计可以拿出来读数，很方便，而且测量值更精确。” 小明觉得很有道理，但还是想先问问老师再说。 你认为可以用体温计吗？为什么