沪教版五四制小学五年级数学第二学期试用本可能性的大小_课件1.pptVIP

一次购物满100元，即可参加摸奖活动。 （摸到黄球有奖，摸到白球则没有奖。） ① 每个小组要明确谁是摸球员、操作员、记录员、监督员。 记录 次数 黄球 白球 ② 做记录时要用“正”字记录，最后统计次数。 ③ 每次摸完后放回摇匀再摸。 有10个球,球上分别标着1～10这十个数字。标号为1，2，3的球为红色球，其余为蓝色球。 2、如果将标号为1～6的球放入袋中，任意摸出一个球，摸出红色球的可能性大，还是摸出蓝色球的可能性大？ 1、将这10个球放入袋中，任意摸出一个球，摸出红色球的可能性大，还是摸出蓝色球的可能性大？ 根据老板的意愿放球 ①老板希望顾客不可能中奖 ②老板希望顾客中奖的可能性小 ③老板希望顾客中奖的可能性大 ④老板希望顾客一定中奖 选一选 （1）如图是一个寻宝游戏示意图，宝物被随意地藏在了这个套房的80块地砖中某一块的下面，则宝物被藏在下列哪个功能室的可能性最大（ ） A．卧室 B．客厅 C．书房 D．卫生间 B （2）从一副扑克牌中任意抽出一张，可能性相同的是（ ） C．10与红桃 D．红桃与梅花 A．大王与黑桃 B．大王与10 D 想一想 甲、乙两人玩转盘游戏，甲转指针，乙猜指针停在哪，若乙猜对乙获胜，若猜错甲获胜，这个游戏公平吗? 3的倍数 1 2 3 4 5 6 7 8 选择下面的猜数方法可以吗？ 大于5的数 小于6的数