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牛津3B Unit1 My school bag教案 教学内容： A字母Aa Bb要求“四会”。 B词汇（八个具类单词）要求“两会”。 日常交际用语：hat’s this /that in /n the ……? hat’s this /that in English ?It’s …… e here…… D歌曲A B sng要求“会唱”。 教材简析： 编写者有意识地在第一单元安排了“确认物品”这一语言功能项目，并在词汇中主要选取了具类单词。教师应把握教材的这一设计意图，尽量创设真实、自然的情景，给学生“学以致用”的亲切感。 字母教学是本册新增的教学内容，要求学生四会掌握。教学中贯彻“先听说，后读写”的原则，要将听说记写在一堂里有机结合，穿插进行，以提高堂教学效率，建议在学习单词时，也适时对单词进行拼读，让学生熟悉英字母的读音。 教学要求： 1、 能正确地听、说、读、写字母Aa和Bb 2、 能听懂、会说新授的八个具及玩具类单词： a shl bag a ran , a tape , a nife ,a strb ,a pb ,a stapler及a t , train 3、 能听懂、会说日常交际用语hat’s this /that in /n the……?hat’s this /that in English ?It’s …… e here, ……并获得运用所学语言进行交