教育版块省外二类学校薪酬福利制度.pdfVIP

教育版块省外二类学校薪酬福利制度 （适用于省外年销售额在500 万以下的学校） 因全国各地学校业务迅速发展、流程改进和岗位职能变化的需要，同时考虑将分配制 度进一步与学校的管理制度、考评制度、绩效考核制度相统一，我们在原各校实行的教育版 块的薪酬福利制度的基础上进行调整和改进，希望通过这次统一的调整和规范，使学校的薪 酬福利制度更加完善。 一、本制度设计原则 1、 绩效导向：多劳多得，优劳优酬。向绩效领先的岗位倾斜。 2 、 简化：简化薪酬体系构架，便于各岗位和部门的考核管理。 3、 标准化：按学校整体薪酬框架搭建，便于统筹管理。 二、岗位职级定义 1、技能级别 学校根据员工的专业技能、业务能力、学历高低、工作经历、工作年限、行业教龄、 岗位的可操作性、可替代性、组织能力、岗位责任大小及对学校创益大小设定不同等级。 1）教学类岗位：教师和教学管理人员 定义：指一线教学人员及承担一线教学的管理人员，如助理级教师、教师、教师主管等  1--4 级：适用技能要求高、岗位责任重大且具不可替代性、为学校创造效益高的高 级教师；  5--8 级：适用技能要求较高、岗位不可替代性较强、为学校创造效益较高的中高级 教