北师大版三年级下册数学《面积的单位换算》.docVIP

PAGE PAGE 1 面积单位的换算 教学内容: 学习面积单位的换算关系（进率）。 教材简析: 在学习“面积单位的换算”这一节内容之前学生已了解面积的概念，也掌握了正方形、长方形面积的计算，为了引导学生解决生活中的实际问题，进一步发展学生空间观念，教材安排“铺地面”这个内容。通过解决实际问题的过程，学生可以体会到学习面积换算的重要意义，并认识因实际需要而产生的新单位。教材安排平方米、平方分米、平方厘米、公顷和平方千米等单位的换算，让学生在课堂中通过操作活动去感知、去体验，掌握面积单位间换算关系，形成利用面积单位的换算去解决简单的实际问题的能力。 学情分析：学生已了解面积的概念，也掌握了正方形、长方形面积的计算。 教学目标： 1.结合解决问题的具体情境，体会面积单位换算和使用大的面积单位的必要性。　　2.掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算，解决一些简单的实际问题。 　　3.认识公顷、平方千米等面积单位。 教学重、难点：掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算，解决一些简单的实际问题。 教学准备： 教学过程： 教师活动 学生活动 提供支持 一、创设情景，引入新课（平方米、平方分米和平方厘米的换算意义） 谈话：小明家有一块长1米的正方形地面损坏了，需要多少块面积是平方分米的方砖才能修补好呢？　师：怎样知道1平方米等于多少平方分米