2017年度督导工作总结-教学质量监控与评估处-武汉科技大学.docVIP

2017年度督导工作总结-教学质量监控与评估处-武汉科技大学.doc

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2017年度督导工作总结-教学质量监控与评估处-武汉科技大学.doc

2017年督导工作总结 武汉科技大学教学督导组 2017年四月十七日,校长倪红卫给新聘的16位督导颁发了第八届督导聘任书,受聘的本届督导表示,要发扬了前任督导认真负责的工作精神,在校领导和教学质量监督和评估处的具体指导下,紧紧围绕把我校建设成为全国一流大学的发展目标,按照学校的整体工作部署和质检处的工作计划,将2017年的工作做好。为迎接明年十月八日我校的审核式评估工作做好准备,把基础工作做扎实,将各项工作的支撑材料准备充分。本年度的两个学期(2016-2017-第二学期和2017-2018-第一学期)分别有各自的工作总结,本年度总结仅将这两学期的主要工作简述如下: 一、2017年教学督导参加的教学检查工作 1、开学第一天和新生开学第一天的教学检查 2月20日和9月11日是两个学期的开学第一天,所有教学督导分别在黄家湖和青山校区进行了课堂教学情况巡视,主要形式是监督检查开学各项教学进行的情况,并且跟班听课,检查堂课的教学纪律和学生的出勤率等情况,收集开学后发生的各种问题和教学设备的使用情况。共收集各种教学中出现的问题20余条,其中包括教师的到课情况,学生的出勤情况,后勤保障没有发现什么问题,校通勤情车正常。 尤其对于刚刚跨入大学校门的新生来讲,大学第一次课更为重要。因此,13位教学督导于9月25日开始,对新生的第一次课给予特别关注,共听了2017级32个教学班的课堂教学情况,教学督导对于课堂评价情况是,90分及以上的是10个教学课堂,占听课打分课堂的32%,其余80-89分的教学课堂是21个,占总数的68%,可以说,总体情况良好。 2、七次督导工作会议 四月十七日,教学质量监督和评估处处长陈涛主持了新一届督导的第一次工作会议,他强调了本任期督导工作的重要性和主要的工作任务。对期中教学检查提出了一些建议和具体要求。督导们也就督导的主要任务进行了讨论,督导们讨论了有的教师打分偏高的问题。 第二次督导工作会议于2017年四月21日召开,会上请原督导组长孙莹就如何做一个好的督导工作谈了几点意见,她介绍了我校督导的历史,和对于督导的职责范围,谈了12点意见。张本炎,张梦麟,孙远昌老师也在会上谈了他们的工作和如何做好督导工作的体会。会上对期中教学检查要注意的事项进行了讨论,对期中教学检查进行了分工和安排。 第三次督导工作会议于6月22日,由教学发展中心主任刘文波主持召开,学习了有关教学的各个环节的质量标准,会上,督导组长就期中教学中出现的问题,提出了今后教学检查要注意的事项。 第四次工作会议于9月8日下午召开,教学质量监督和评估处领导陈涛主持了新学期督导工作会议,他强调了本学期做好督导工作的重要性,和有关的工作安排,他特别强调了对教学有问题的教师的教学指导和诊断问题。在会上传达了9月8日学校教学工作例会的有关本学期工作的主要任务,对开学第一天的检查工作做了安排,督导们也就督导的主要任务进行了讨论。 第五次督导工作会议于2017年10月17日召开,会上对期中教学检查的工作做了基本安排,对学评教后10%的教学的听课也做了安排,对教学有问题的老师要帮助,对督导的听课达不到要求,也就是听课人次数没达到要求的也进行了讨论,要求大家按学校要求完成听课人次数。 第六次督导工作会议于10月25日由研究生院主持召开,主要讨论了研究生期中教学检查的安排和有关检查内容,对一年一次的研究生期中教学检查的重点和问题进行了讨论。 第七次督导工作会议于11月10日召开,主要内容是关于本科教学期中检查的工作安排,陈涛处长在会上对本科教学检查提出了要求,强调了这次教学检查的重要性,对实验教学有了哪些改进的地方在这次期中教学检查中要有所体现。 3、对课程教学进程安排(教学日历)的检查 2017-2018-第一学期第三周,我们督导都对各个学院的《课程教学进度安排》(原教学日历)进行检查,根据学校的要求,任课教师在第三周前都要完成和按学校要求填写好《课程教学进度安排》。全部督导分别到各个联系的学院进行检查,检查的情况已经反馈到评估处,从检查情况看,《课程教学进度安排》的填写的规范性比以前有了很大进步,各学院教师都能按时上交《课程教学进度安排》。 4、两次本科生和一次研究生的期中教学检查 2017年4月26日,武汉科技大学教学督导组十六位老师对全校19个教学单位(其中17个学院,还有体育课部和工程训炼中心)进行了为期一周的期中教学检查。2017年11月13日至17日教学督导组以及评估处工作人员一共19人对全校14个教学单位(包括城市学院)本科的教学工作进行了检查。2017年10月30日至11月3日,我校教学督导十六人于,对全校有研究生的16个学院(研究院)进行了为期五天的教学检查。这次检查涉及到2015级博士,硕士研究生的开题报告; 2014、2015级博士研究

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