苏教版四年级上册数学9-11单元易错题.docVIP

第十单元???? 认数 1、一个八位数，它的万位和最高位上的数都是5，其余各位数是0，这个八位数是（???? ）。（一级一级的往下写。） 2、一个十一位数，改写成以“亿”作单位的近似数是196亿。这个数最小是多少？（用四舍五入法考虑。） 3、小于一亿的整万数共有（??? ）个。（100000000÷10000=10000，10000-1=9999） 4、一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数；一个数是十位数，这个数的最高位是（）。（学生填数位填了计数单位） 5、一种纸，10张约重2克，照这样推算，（1）1000张约种多少克？（2）100000张约重多少克？合多少千克？（学生不会把20000克=20千克） 6、在一个整数的末尾添上2个0，这个整数就增加了1089，这个整数是多少？ 7、用4个“8”和4个“0”你能摆出下面的数吗？先摆一摆，再读一读。（1）一个零都不读出来的八位数；（2）只读出一个零的八位数；（3）读出两个零的八位数；（4）读出三个零的八位数。 8、用1、2、3、4、0、0、0这7张数字卡片组成不同的七位数 （1）??? 一个零都不读出来 （2）??? 组成尽可能大的七位数 组成尽可能小的七位数（这一小题错的学生最多） 9、用4、5、6、9、0、0六个数组成的六位数中，约等于66万的数有????? ；约等于50万的数有???????? 10、在□中可以天哪些数？ 39□0000000≈39亿? （不可以填0） 11、小于一亿的整万数共有（??? ）个。（100000000÷10000=10000，10000-1=9999，学生有点无从着手） 12、一个十一位数，改写成以“亿”作单位的近似数是196亿。这个数最小是多少？（用四舍五入法考虑。） 13、有上面的图形在左边表里框出5个数，先算算这五个数的和，再想想算出的和与中间一个数有什么关系。如果5个数的和为105，请在上面图形里写出这五个数。（补充习题上的题，学生主要不能读懂题意） 14、用3、4、5组成不同的三位数（每个三位数中的数字不能重复），这些三位数的和是（）A2664? B2653? C2641 （错误率较高，主要是写数的时候不能有序思考，有遗漏有重复） ? 第十一单元???? 用计算器计算 1、先用计算器计算，再想想有没有简便算法 1+2+3+4+……+100 (这道题好多学生没有先想想有没有简便算法，在用计算器计算的过程中有操作失误，出现了较多不同的计算结果) 2、有上面的图形在左边表里框出5个数，先算算这五个数的和，再想想算出的和与中间一个数有什么关系。如果5个数的和为105，请在上面图形里写出这五个数。（补充习题上的题，学生主要不能读懂题意） 3、78×98+78×2 （用计算器算这道题的时候，不少学生计算顺序有错，更没考虑到可以用简便运算） 4、据调查，4只猫头鹰一个夏天可以吃掉4000只田鼠。按1只田鼠糟蹋1千克粮食计算，250只猫头鹰一个夏天可以保护多少吨粮食？（条件是1千克，问题中是用吨？） 5、一艘远洋货轮25天航行了2550千米，平均每天航行多少千米？照这样计算，再航行5天，一共航行了多少千米？（学生没有注意条件中的“再”和问题中的“一共”。） 6、517-198 (这道题学生在简算时应该517-200+2，很多学生写成517-200-2) 7、420+700÷50 45-384÷12 （有的学生在计算时先算加、减法，再算除法，运算顺序错误。）8、 9、720÷45（学生不会用720÷9÷5简算，只会用竖式计算。） 560÷5÷16[简算时学生不会用560÷（5×6）] 435-35÷5(学生以为可以简算就先算减法) 10、一段公路长8米，在这段公路的一侧，每隔2米种一棵树，两端各种1棵。可以种多少棵树？（条件中得“两端各种一棵”学生用间隔数+2） 11、果园里种梨树120棵，平均每棵每年产梨60千克；种苹果树240棵，平均每棵每年产苹果70千克。你能提出几个不同的问题再解答吗？（提出几个不同的问题再解答，学生只提出一个问题解答。） 12、958-（134+58）（学生不会去括号简算） 232+768÷24（有学生先算加法再算除法）13、 14、3时30分，时针和分针成（???? ）角（学生填直角） 一个六位数四舍五入到万位是10万，这个数最小是（?? ），最大是（??? ）。（最小填了95000，没有注意六位数） 15、78×98+78×2 （用计算器算这道题的时候，不少学生计算顺序有错，更没考虑到可以用简便运算） 16、先用计算器计算，再想想有没有简便算法 1+2+3+4+……+100 (这道题好多学生没有先想想有没有简便算法，在用计算器计算的过程中有操作失误，出现了较多不同的计算结果) 17、用计算器计算，然后看看有没有简便方法