就时论事让家庭教小育更和谐.pptVIP

就时论事：让家庭教育更和谐 ——解读《上海市0－18岁 家庭教育指导内容大纲》 盛天和 《大纲》的实施建议 《大纲》的重要特征是普适性，即是面向全市的，但是，家庭教育的指导工作，有着非常突出的特殊性，其中包括区域性、时效性等等。所以，在具体的推进过程中，我们提出六条建议。 谢 谢 倾 听 ！ 上海市教科院普教所 盛天和 MSN：shength@ 初中学生家庭教育指导专题内容要点 专题1 认真对待孩子人生的又一个转折点 专题2 科学对待孩子突如其来的生理、心理变化 专题3 高度重视孩子的睡眠、营养 专题4 引导孩子掌握适合自己的学习方法 专题5 直面考试，正确对待孩子的学习成绩 专题6 引导孩子正确使用网络 专题7 充分了解并尊重孩子 专题8 正视孩子成长过程中出现的问题 专题9 重视培养孩子的独立自主能力 专题10 引导孩子做个合格小公民 专题11 营造有情趣、讲文明的家庭氛围 专题12 引导孩子做出适合自己的升学选择 高中学生（11个专题）身心发展特点 高中学生处于青春发育的末期，身高和体重发展都将进入缓慢增长，并逐渐趋向稳定。身体的结构和机能已能达到成人水平，在认识能力的发展上进入了一个新阶段:思维能力更加成熟,抽象逻辑思维已占优势,辩证思维和创造思维有