人教新目标六年级上册数学《数学广角-数与形》(共11张PPT).pptVIP

人教版小学数学六年级上册 数 与 形 数学是研究数量关系和空间形式的科学。 仔细观察下面的图形，你能用数或式子表示出每个图形中小正方形的总个数吗？ （ ） （ ） 数 式子 1×1 =12 （ ） 2×2 =22 （ ） 3×3 =32 1 4 9 16 4×4 =42 1 =12 1+3 =22 1+3+5 =32 1+3+5+7 =42 1+3+5+7+9 =52 从1开始，几个连续奇数相加的和就是几的平方。 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13 ＝（ ） 1、你能利用规律直接写一写吗？ 7 如果遇到困难,可以画图来帮助。 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17 ＝9 2 2 运用知识： 9 9 1 5 7 15 13 9 11 3 17 1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ） 2、请根据例1的结论算一算。 25 可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42 运用知识 5＋3＋1＝ 32 42＋ 32 ＝ 52 1＋3＋5＋7+9+11+13+11+9+7＋5＋3＋1 ＝（ ） 85 红色 蓝色 2 10 3 12 4 14 1 8 下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？ 第6个图形有 个红色小正方形和 个蓝色小正方形。 6 18 第10个图形有