九年级化学上册 第7单元 课题1 燃烧与灭火课件 （新版）新靠人教版.pptVIP

编号 实验方案 实验现象 原理 （四） 向烧杯中加入适量碳酸钠，然后放入一支燃着的蜡烛，再慢慢倒入稀盐酸 烧杯中产生大量气泡，蜡烛慢慢熄灭。 反应生成二氧化碳气体，且二氧化碳不燃烧，不支持燃烧。密度比空气大，使蜡烛与空气隔绝。 探究活动3 按要求完成下列实验 燃烧条件 温度达到着火点 可燃物 与氧气接触 灭火原理和正确的灭火方法 ？ 研究方法： 控制变量法 灭火原理 灭火原理 1、清除可燃物； 2、隔绝氧气； 3、降低温度，低于着火点。 隔绝空气 用灯帽盖灭 熄灭酒精灯 灭火原理：破坏什么燃烧条件 灭火方法 灭火事例 油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝空气 酒精灯着火 湿抹布扑灭 降温并隔绝空气 纸箱着火 用水浇灭 降温并隔绝空气 煤气着火 关闭阀门 隔离可燃物 森林着火 开辟隔离带 隔离可燃物 灭火原理 泡沫灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布引起的失火 压缩二氧化碳吹干粉，用来扑灭油、气引起的失火 喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火 灭火器种类 快闪开，让我用水来扑灭 不能用水，应该用泡沫灭火器 电视机着火了 谁的灭火方法对？ 让我用二氧化碳灭火器来扑灭 学以致用 严禁烟火 当心火灾 火警电话 禁止吸烟 禁止燃放爆竹 消防标志： 紧急出口 1.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要