教师培训课件高中数学人教a版选修系列1２介绍.pptxVIP

一、主编寄语二、分章介绍一、主编寄语 数学是自然的；数学是清楚的。 数学是有用的；学数学对于提高个体能力是至关重要的。 学数学要摸索自己的学习方法；学数学趁年轻 。 数学教学要讲背景，讲数学，讲应用；讲历史，讲思想，讲文化。 数学教材要自然、生动、活泼，不强加于人；要激发学生的兴趣和美感 ，引发学习激情 ；要引导学生提问，使学生“看过问题三百个，不会解题也会问”；要强调类比、推广、特殊化、化归等思想方法的运用。 什么是一堂好课三个理解注重思想方法的引导调动学生的思维二、分章介绍普通高中课程标准实验教科书（A版）选修1-1，2-2导数及其应用一、内容与要求选修1-1选修2-2 导数概念及其几何意义；导数公式及其四则运算法则；导数与函数单调性的关系；函数某点取得极值的充分、必要条件；生活中的优化问题举例。 导数概念及其几何意义；导数公式及其四则运算法则；导数与函数单调性的关系；函数某点取得极值的充分、必要条件；生活中的优化问题举例；定积分的概念；微积分基本定理的含义。二、内容安排及说明文科（16课时）： 3.1 变化率与导数 约4课时 3.2 导数的计算 约4课时 3.3 导数在研究函数中的应用 约3课时 3.4 生活中的优化问题举例