2018秋人教版七年级语文上册教案：18狼.docVIP

备课班级 七年级 上课时间 2016、11、30 执教人 叶帆 课题： 狼 课时 一课时 教学设计 课 标 要 求 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 教 材 及 学 情 分 析 教材分析：《 狼》是人教版七年级上册第五单元的最后一篇课文。《狼》选自蒲松龄《聊斋志异》中《狼三则》的第二则，写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量。本文是一篇文言文，短小精悍。 学情分析：初中生的注意力较难长时间集中，对文言文艰涩难懂有些畏惧，但这篇课文是一篇短小精悍、扣人心弦的小故事，字词较易理解，对学生很有吸引力，抓住这一点来激发学生的兴趣。再加上这之前对文言字句的积累，在诵读中较易梳理词句和翻译课文。 课 时 教 学 目 标 1、反复诵读，积累文言词语，疏通课文大意。 2、理清故事的情节结构，揣摩文中动作描写和心理描写，体会文中蕴涵的道理。 3.、分析狼和屠夫的形象，把握文章主旨。 重点 理清故事的情节结构，揣摩文中动作描写和心理描写，体会文中蕴涵的道理。 难点 分析狼和屠夫的形象，把握文章主旨 提炼课题 课文写了一匹什么样的狼 教法学法 指导 讲授法 指导法 自主学习法 合作学习法 探究学习法 教具 准备 作者、作品介绍 ppt课件 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 听小