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- 2018-12-23 发布于湖北
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(五)职业教育的国际化研究 国际化的内涵研究 国际化的评价指标体系构建研究 推进国际化的路径选择研究 高职院校服务中国企业“走出去”战略的策略研究 职业教育国际化的实证研究 (六)职业教育的教学改革研究 人才培养模式改革 教学内容改革 教学方法改革 知识与能力在技术技能性人才成长过程中的机理研究 不同专业、课程之间学与做的关系研究 有教无类与因材施教(全体与个体)的关系研究 三、课题研究的若干建议 1.以成果质量为核心指标 立项后,课题组成员共同研究,根据课题分工,高质量完成研究目标。 高质量基本标准: 1)发表高层次的论文或研究报告得到批示; 2)论文转载或影响因子高; 3)研究成果获得较高的奖励。 2 . 重视研究过程 提出问题-----分析问题-----资料收集----设计研究框架------选择使用合适的研究方法------提出解决问题的方法-----发表研究成果。 提出好问题,表示研究成功了一半。 3.定性与定量研究相结合,重视定量研究 定性描述,定量支撑。 努力创新 知识是创新的基础:没有知识就没有力量 思维是创新的关键:科学思维。 “地球上最美丽的花朵是人类的智慧,是独立思考的精神”(恩格斯) 实践是创新的根本:创新要从实践中提出问题,问题来源于实践,没有问题就没有创新。 5.发挥课题研究
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