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2018上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题.PDF
备考 QQ群:717890292 学员专用 请勿外泄
2018 上半年中小学教师资格考试
教育教学知识与能力试题
一、单项选择题
1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注重 ( )。
A.学生自主 B.教师主导 C.教学相长 D.因材施教
1. 【答案】D。解析:教育培养人的过程中,由于社会个体具有共性,因此要坚持统一要求,同时由于个体之
间存在差异性,所以又要注重尊重个体差异,做到因材施教。因此,答案为 D。
【知识点】个体身心发展概述——个体身心发展的一般规律——个体身心发展的个别差异性
【难度等级】★
2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有 ( )。
A.公共性 B.民主性 C.免费性 D.强制性
2. 【答案】A。解析:义务教育强调面向全体学生,并且实现城乡、区域和校际的均衡发展体现了教育资源的
均衡配置,因此体现的是教育符合社会大众的共同利益。因此,答案为A。
【知识点】教育基础知识——教育目的——义务教育制度
【难度等级】★★
3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有 ( )。
A.阶段性 B.整体性 C.顺序性 D.差异性
3. 【答案】C。解析:个体身心发展的顺序性是指个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到
质变的过程;个体身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临
着不同的发展任务。因此,答案为 C。
【知识点】个体身心发展概述——个体身心发展的一般规律——个体身心发展的顺序性
中公教育学员专用资料 1 报名专线:400-6300-999
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备考 QQ群:717890292 学员专用 请勿外泄
【难度等级】★
4.小学德育的基本途径是 ( )。
A.课外活动和校外活动 B.少先队活动
C.品德课和各科教学 D.班主任工作
4. 【答案】C。解析:小学德育的途径包括:(1)思想品德课与其他学科教学;(2)课外、校外活动;(3)劳
动;(4)少先队活动;(5)班会、校会、周会、晨会;(6)班主任工作。其中,思想品德课与其他学科教学是学校
有目的、有计划、系统地对学生进行教育的基本途径。因此,答案为 C。
【知识点】学生指导——小学德育——小学德育的途径与方法——小学德育的途径
【难度等级】★
5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、交流、敢于质疑。这种班级管
理方式属于 ( )。
A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.对抗型
5. 【答案】B。解析:民主型的管理方式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。教师在教室内以民主
的方式教学,重视集体的作用,与学生共同计划,共同讨论,帮助学生设立目标,指引学生对照着目标进行学习。
题干中的李老师经常与学生协商、讨论、交流等,正是体现了民主型管理方式的特点。
【难度系数】★
【知识点】教学实施——课堂教学的实施——课堂管理——影响课堂管理的因素——教师的领导风格
6.作为青年教师,除了自我学习之外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组分享教学经验,提高教学水平。
这突出体现的教师专业能力是 ( )。
A.沟通与合作能力 B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
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