2018秋北师大版七年级下册数学教案：1.4.2整式的乘法.docVIP

1.4.2整式的乘法 年级 七年级 学科 数学 主题 整式 主备教师 课型 新授课 课时 1 时间 教学目标 1．能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则探究单项式与多项式相乘的法则； 2．掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用．　 教学 重、难点 重点：掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用．　 难点：掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用．　 导学方法 启发式教学、小组合作学习 导学步骤 导学行为（师生活动） 设计意图 回顾旧知， 引出新课 计算：(－12)×(eq \f(1,2)－eq \f(1,3)－eq \f(1,4))．我们可以根据有理数乘法的分配律进行计算，那么怎样计算2x·(3x2－2x＋1)呢？ 从学生已有的知识入手，引入课题 新知探索 例题 精讲 探究点：单项式乘以多项式 【类型一】 直接利用单项式乘以多项式法则进行计算 计算： (1)(eq \f(2,3)ab2－2ab)·eq \f(1,2)ab； (2)－2x·(eq \f(1,2)x2y＋3y－1)． 解析：利用单项式乘以多项式法则计算即可． 解：(1)(eq \f(2,3)ab2－2ab)·eq \f(1,2)ab＝eq \f(2,3)ab2·eq \f(1,2)ab－2ab·eq \f(1,2)ab＝eq \f(1,3)a2b3－a2b2； (2)－2x·(eq \f(1,2)x2y＋3y－1)＝－2x