《台阶》-课件设计(公开).pptVIP

把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。 理解课文围绕“台阶”组织材料、安排详略的写法。 凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 唿( )嗒 嵌( ) 熬 ( )住 过瘾( ) 尴( ) 尬 ( ) 憋( )住 门槛( ) 微不足道: 大庭广众： 踏上台阶 认识父亲 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2、父亲是怎么造起一 栋有高台阶的新屋的？ 3、新屋造好了，父 亲又怎么样 ？ 父亲是一个怎样的人？有什么