生态学复习资围巾料10-25.docVIP

园艺生态学复习资料 绪论 1、生态学：是研究生物生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其相互规律的科学，其目的是指导人与生物圈（即自然、资源与环境）的协调发展。 七个层次水平（常称四个水平）：分子生态学（molecule ecology）个体生态学（autecology）种群生态学（population ecology）群体生态学(synecology)群落生态学（community ecology）生态系统生态学（ecosystem ecology）景观生态学（landscape ecology）全球生态学（global ecology）等。 2、园艺生态学(horticulture ecology)：是研究园艺植物与环境以及园艺植物之间相互关系的规律的学科。 运用生态学的理论、原则和方法研究三大方面的问题： 一是生态环境对园艺植物的起源、分布和生育等的生态作用效应和指标； 二是研究园地生态系统中，其产量品质形成与生态环境的相互作用关系规律； 三是研究园地人工生态系统的结构与功能，物质循环与能量流动、信息传递，投入、产出与生产力等的相互关系。 第二章 园艺植物与环境 第一节 环境与生态因子 一、环境（enviroment) 生态学中的环境，是指生物有机体生活空间的外界自然条件总和。从生态研究和应用上，可分为自然环境和人工环境。 （一）自然环境(初生环境、第一性环境) natural environment 包括大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈、生物圈以及农业生物层、地区环境和体内环境。 1、大气圈、水圈、岩石圈和土壤圈 （1）大气圈（Atmosphere）：大气圈是指地球表面上1,000km范围的气层。生物气体环境部份对流层约16km厚度。 其重要生态学意义在于：①为生物生活提供必需的物质，CO2、O2和生物N素来源等。②大气圈的对流层即大气的气候带（Weather zone），其物理变化过程形成的气候各因素的变化，直接影响生物的生存、分布，生长、发育等等。 （2）水圈(Hydosphere)：指地球表面为水所覆盖的部分。水圈占地球表面71%。 其主要生态学意义在于：①水既是有机体的基本组成分，又是各种生理生化作用的溶剂和媒介；②水的地理分布不均匀，形成不同的气候型、地区气候特征。如海洋性气候、大陆性气候等。 （3）岩石圈(Litho sphere)：是指地球表面以下30-40km厚的地壳。 其生态意义在于：①水圈和土壤圈的基础；②生物所需的矿质养料贮藏库。 （4）土壤圈（Soilsphere）：土壤圈作为一个主要的亚系统，具有特殊的结构、性质和作用。 ①土壤圈中最本质的反映是具有“肥力” ，是介于无机物与生物之间的一个物质。②土壤是农业生物生长发育的出发点，又是其归宿处。是一个“三相”系统。 以上四个自然圈，是地球环境最基本出发点，是生物圈的物质基础。 在陆地的有机物生产量中，植物占总量的99.2%，植物对太阳辐射能的转化率，目前仅约占全部辐射能的1%左右，从叶绿体光化学角度看，光能转化率（光能利用率）最高可达20-25%，果树一般1%，这也是果树高产、优质最根本的能源。 2、地区环境、生境、小环境和体内环境 这是在上述地球大环境之下，又可划分的不同的环境级别。 （1）地区环境(Regional environment) 大的地区的自然环境：从水平分布看，有热带、亚热带、温带，寒带；从垂直分布看，有深海、浅海、沼泽、平原、高原、山地等不同环境。 （2）生境(habitat)：生物生长于具体地段的环境因子（生态环境）的总称。可指某种生物的特定环境，也可指某一重要生态因子组成的特殊环境。 各种生物的生境可以是连续、重叠、交叉的，也可以是不连续的、分离的。 （3）小环境(micro-environment)：是指接近生物个体表面或个体表面不同部位的环境。如果树根系附近（根际）的土壤环境，叶片表面附近的大气环境，温度、湿度变化所形成的小气候或微气候。 （4）体内环境(inner environment)：是指生物体内部的微环境。①叶片内部直接和叶肉细胞接触的气腔、气室。②根部的内生菌根。③体内微观生态环境： 3、农业生物层（Agricultural biological layer） （1）结构特点 上界为植物冠层顶部向上的一段空间内，下界植物根系带底部。垂直结构可分为：空气界面层、植被层、土壤活动层三个层次。 农业生物层内的空气、光照、温度、湿度、风速、蒸发、蒸腾等都与农业生物层以外的空间都有很大不同，土壤理化特性也很不同。 （2）“土壤—植物—大气”系统（SPAM）是生物体和环境之间作为一个相互联系的整体，以探讨