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- 2018-12-24 发布于上海
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试题一:
1. 已有研究指出,口头言语发展的关键期是 ( )
A. 2 岁 B. 4 岁 C. 6 岁 D. 8 岁
2. 生理自我在几岁左右基本成熟?( )
A. 1 岁 B. 3 岁 C. 5 岁 D. 7 岁
3. 布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能
进入新单元的学习?( )
A. 50% — 60% B. 60% —70% C. 70% — 80% D. 80% — 90%
4. 人格的核心是 ( )
A. 能力 B. 智力 C. 性格 D. 气质
5. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺
激也能诱发其条件反应,称为 ( )
A. 刺激分化 B. 消退 C. 刺激泛化 D. 获得
6. 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( )
A. 认知内驱力 B. 附属内驱力 C.欲望内驱力 D. 自我提高内驱力
7. 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
A. 认知内驱力 B. 附属内驱力 C. 自我提高内驱力 D.欲望内驱力
8. 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
A. 避免失败者 B.力求成功者 C. 自我实现者 D. 追求荣誉者
9. 平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?( )
A. 顺就迁移 B. 同化性迁移 C. 重组性迁移 D. 具体迁移
10. 在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地
运用了( )
A. 命题 B. 案例 C. 反例 D.正例
11. 把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?( )
A. 位置记忆法 B.关键词法 C. 缩简法 D.视觉想象
12. 研究者认为创造性思维的核心是( )
A. 发散思维 B. 聚合思维 C. 形象思维 D.抽象思维
13. 态度的核心成分是( )
A. 行为成分 B.认知成分 C. 情感成分 D. 理智成分
14. 根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?( )
A. 初一 B.初二 C. 初三 D.高一
15. 观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为( )
A. 外部强化 B. 自我强化 C. 直接强化 D. 替代强化
16. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
A. 关系转换理论 B. 经验类化理论
C. 共同要素说 D. 形式训练说
17. 未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )
A. 类属学习 B. 总结学习 C. 并列结合学习 D.命题学习
18. 短时记忆的容量为以下多少组块?( )
A.4 2 B.5
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