人教版高中历史必修3宋明理学课件.pptxVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.27千字
  • 约 36页
  • 2018-12-24 发布于上海
  • 举报
人教版高中历史必修3宋明理学课件

第3课 宋明理学考纲要求:程朱理学;陆王心学一、基础知识梳理二、拓展与能力提升三、巩固练习一、基础知识梳理概念解析一、理学是什么?在北宋时期形成的一种融合佛道思想来解释儒家义理,并以“理”为核心的新儒学体系。二、宋明理学的主要派别和思想1、程朱理学1)代表人物:程颢、程颐、朱熹2)主要理论著作:朱熹《四书章句集注》3)主要思想观点A、本体论:认为“理”是世界的本原。B、伦理观:a.二程:把天理与伦理道德相联系。b.朱熹:人性本与天理相一致,但被后天欲望所蒙蔽,强调“存天理,灭人欲”。C、方法论:格物致知南宋以后的官方哲学;广泛的世界影响。4 ) 地位:2、陆王心学南宋:陆九渊1)代表人物:明朝:王阳明2)主要思想主张A、陆九渊: “心即理也”,“发明本心”以求理。B、王阳明: 心外无物,心外无理。 “致良知”,知行合一。有个王阳明的门人,夜间在房内捉得一贼。他对贼讲一番良知的 道理,贼大笑,问他:“请告诉我,我的良知在哪里?”当时是热天,他叫贼脱光了上 身的衣服,又说:“还太热了,为什么不把裤子也脱掉?”贼犹豫了,说:“这,好像不太好吧。”他向贼大喝:“这就是你的良知!” ——冯友兰《中国哲学简史》文中的“良知”具体指什么?按照王阳明的学说,该如何让这个贼恢复真正的“良知”?羞耻之心。加强道德修养,去掉人欲,恢复良知的本性。再用良知去指导实践,知行合一。归纳程朱理学与陆王心学思想主

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档