冀教版小学六年级数学上册百分数的应用-折扣_课件1.pptVIP

* * * * * 百分数的应用 折扣 1．经历了解商场信息，选择信息提问题并解答“折扣”问题的过程。 2．理解“打折”的含义，会解答有关“折扣”的实际问题。 3．体验百分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。 教学目标 五折 七五折 八五折 半折 八八折 六五折 什么叫折扣？ 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。 商场开业。 观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息？ 商场开业。 “八五折”是什么意思？ “八五折”就是按原价的85％出售。 买一台电视机比原来便宜多少元钱？ 1580× 85%＝1343（元） 1580－1343＝237（元） 答：买一台电视机比原来便宜237元钱。 买一台电视机比原来便宜多少元钱？ 1580×（1 － 85%） ＝1580×15％（元） 答：买一台电视机比原来便宜237元钱。 ＝237（元） 商场开业。 1. “八折”就是按原价的80％出售。 （1）打折后，每种体育用品的单价各是多少元？ （2）小明买一副羽毛球拍和2个羽毛球，比原来便宜多少元？ 2.现价应是多少元？ 原价：368元 原价：480元 现价：______ 现价：______ 276元 408元 3.提出问题并解答。 3