我会读:;你找到了哪些量词?; 9、松鼠和小熊;学习目标:;读课文;; 松鼠折了一只纸船,放进小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊的家门口。;谁折的纸船?谁扎的风筝?; 小熊拿起纸船一看,高兴坏了。纸船里放着一张纸,上面写着:“祝你快乐!”; 小熊做了一只风筝,风筝趁着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。;谁折的纸船?谁扎的风筝?; 松鼠一把抓住风筝的线一看,也高兴坏了。风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
; 纸船和风筝让它们俩成了好朋友。; 可是有一天,他们俩为了一件小事吵了一架。; 过了几天,松鼠再也受不了啦。他在纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”然后把纸船放进了小溪。; 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。高兴得哭了。然后他把一只只纸船放到了小溪里。;小组讨论:; 通过这篇课文你学??了什么?;板书设计:;作业:
1、课后为你的好朋友制作一份小礼物,写上你最想说的话送给他。
2、把这个故事讲给你的小伙伴和爸爸、妈妈听。
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